原创力文档小班健康教案：垃圾食品我不吃
不能吃而是说出危害给出替代方案这样的行为才真正有实用性比如不说不许吃薯片而是薯片吃了会牙疼给你苹果吧既传递了拒绝的意思又提供了健康选择孩子更容易接受四强化记忆唱垃圾食品我不吃儿歌分钟师拿出提前画好的儿歌图谱画着薯片可乐打叉苹果青菜打勾我们把
一、活动背景与设计意图
3-4岁是儿童饮食习惯形成的关键期，也是“味觉探索欲”最旺
盛的阶段。我在日常观察中发现：小班孩子对“香香脆脆”的薯片、
“甜甜的”可乐、“冰冰的”冰淇淋毫无抵抗力，常因过量食用垃圾食
品出现牙疼、腹胀甚至腹泻的情况；但他们对“为什
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