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教学目标:
1.学问目标:
〔1〕能听、说、读的单词:wore、women、actor、told、joke、funny、after、show、ready
〔2〕能理解并使用动词的过去式。
〔3〕能听懂、会读、理解课文并答复相关的问题。
2.技能目标
〔1〕能初步把握在短文中划找信息和新知的阅读方法。
〔2〕能够用一般过去时态描述过去的经受。
3.情感目标
〔1〕培育学生自主学习觉察探究、乐观与他人合作,增进孩子们的情感沟通。
〔2〕培育学生通过阅读,查找阅读中带来的欢快,在沟通中进展语言的力量。
教学重难点:
1.使用动词过去
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