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科教版一年级科学上册《认识我们的感官》完整教案

一、课题名称：认识我们的感官

二、授课年级：一年级上册

三、课时安排：1课时

四、教学目标

1.知识与技能：知道眼、耳、鼻、舌、手（皮肤）是我们的重要感官，初步了解它们各自的基本功能——看、听、闻、尝、摸。能够说出几种常见感官对应的感知对象。

2.过程与方法：通过观察、体验、游戏等活动，引导学生主动探索和发现感官的功能。培养学生初步的观察能力和动手操作能力，学习用简单的语言描述自己的发现和感受。

3.情感态度与价值观：激发学生对自身身体的好奇心和探索欲望，体验科学探究的乐趣。培养爱护自己感官的意识，知道感官对我们生活的重要性。

五、教学重难点

*重点：认识眼、耳、鼻、舌、手（皮肤）五种感官及其基本功能。

*难点：理解不同感官有不同的功能，能将感官与具体的感知行为联系起来，并能用恰当的语言描述感官的感受。

六、教学准备

*教师准备：多媒体课件（包含各种颜色、形状的图片，不同的声音片段如鸟叫、汽车鸣笛、音乐，常见的有气味的物品如醋、花露水、香皂，常见的味道物品如糖果、柠檬片、小块饼干，不同触感的物品如毛绒玩具、积木、砂纸、羽毛），眼罩，神秘箱（内装不同特征的物品）。

*学生准备：每人准备一件自己喜欢的、能体现某种感官特征的小物品（如彩色橡皮、小铃铛等，教师提前一天布置）。

七