初中数学极限思想知识点归纳、典型例题、练习题及专项训练
一、初中数学极限思想核心知识点归纳
(一)极限思想核心定义(初中通俗版)
极限思想是初中重要的数学思维,核心为:在变化过程中,变量无限趋近于一个固定的数值、图形状态或结果,永远不会超出、但可以无限接近,最终用这个固定值/状态作为问题的结论。
初中阶段不研究严格的极限定义、极限公式,仅通过“无限逼近”的思维解决几何、代数、规律探究问题,是高中极限、导数知识的铺垫。
(二)初中涉及极限思想的全部知识点
1.实数与小数相关(数与代数)
(1)无限循环小数化分数:无限循环的小数,无限趋近于一个固定的分数值,可通过极限逼近思想转化为有理数。
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