四年级数学教学全册教案设计实用版.pdf

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四年级数学教学全册教案设计

让学生指出错误:“十位的1乘145,应该对齐十位,不然就变

们用拆数的方法算出三位数乘两位数这就是数学最动人的时刻不是学会了而是会学了愿每一节四年级的数学课都能成为学生爱上数学的点

成145个一了。”

练习设计:

基础题:计算132×14、246×23;

提高题:解决问题“一列火车每小时行145千米,12小时行

多少千米?”;

元设计始终围绕用生活锚定用动手拆解用梯度照顾

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