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统编人教部编版小学语文六年级下册语文第二单元预习单

亲爱的同学们，新学期的学习之旅又开启了新的篇章。第二单元的课文将带领我们穿越时空，领略不同地域、不同时代的民俗风情与文化魅力。预习，就如同航船出海前的瞭望，能让我们更有方向感地投入学习。这份预习单将陪伴你做好课前准备，让我们一起探索吧！

单元概览先行知

在开始每一课的细致预习前，请同学们先快速浏览本单元的所有课文（包括“口语交际”、“习作”和“语文园地”），尝试回答以下问题，对本单元有一个整体的感知：

1.本单元共有几篇课文？它们分别是《______》、《______》、《______》和《______》。

2.默读单元导语，思考：这个单元的学习主题可能与什么有关？（可以用几个词语概括）

3.阅读单元导语中的“语文要素”，圈画出你认为本单元需要重点学习的阅读或表达方法。

分课预习指引

课文一：《北京的春节》

老舍先生笔下的北京春节，热闹非凡，年味十足。让我们一起走进那个年代的京城，感受浓浓的民俗气息。

1.朗读课文，圈点勾画：

*至少朗读课文两遍，第一遍读准字音，读通句子，遇到不认识的字或不理解的词，先做上标记。第二遍尝试读出课文的语气和节日的氛围。

*圈出课文中的生字，借助拼音多读几遍，注意它们的读音（特别是多音字、易错音）。

*画出你认为重要或不理解的词语，尝试联系上下文或查阅工具书理解其含义，