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苏教版一年级数学上册互动教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育数学课程标准》为指导，紧密围绕苏教版一年级数学上册教材内容，立足一年级学生的年龄特点与认知规律。教学过程中，将“互动”理念贯穿始终，旨在通过创设生动有趣的教学情境、设计丰富多样的学生活动，激发学生学习数学的内在兴趣，培养其初步的数学思维能力、动手操作能力和合作交流意识，让学生在轻松愉悦的氛围中体验数学与生活的联系，逐步建立学好数学的自信心，为后续学习奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.经历从具体情境中抽象出数的过程，能熟练认读、写20以内的数，掌握20以内数的顺序，理解数的组成，并能比较它们的大小。

2.初步理解加减法的含义，能熟练口算10以内的加减法以及10加几和相应的减法，正确计算20以内的进位加法。

3.结合具体情境，初步学会解答简单的加法和减法实际问题，体验解决问题策略的多样性。

4.直观认识长方体、正方体、圆柱和球等简单几何体，能辨认这些几何体。

5.认识钟面，会认读整时和大约几时。

（二）过程与方法

1.通过观察、操作、比较、归纳等数学活动，引导学生主动参与课堂，经历知识的形成过程。

2.在解决实际问题的过程中，初步学会与同伴合作交流，体验算法的多样化。

3.培养学生初步的观察、分析、比较和推理能力，以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。

（三）情感态