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六年级下册语文课程纲要

一、课程概述

本课程是义务教育阶段小学六年级下学期的语文课程，是小学阶段语文学习的总结与提升阶段。它在巩固前五学年所学知识与技能的基础上，进一步拓展学生的阅读视野，提升其语言文字运用能力、思维品质及文化素养，为初中阶段的语文学习奠定坚实基础。本课程以《义务教育语文课程标准》为指导，注重工具性与人文性的统一，致力于培养学生的核心素养，引导学生热爱祖国语言文字，形成良好的语文学习习惯和积极的人生态度。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.识字与写字：继续独立识字，累计认识常用汉字，其中要求会写的字达到课标规定数量。能熟练地使用字典、词典，独立识字，会用多种检字方法。在书写方面，能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，并能初步掌握行楷的书写方法，提高书写的速度和美感。

2.阅读：

*能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，每分钟不少于规定字数。

*能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

*能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

*能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。

*阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

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