18.4 焦耳定律（课件）2026-2027学年人教版九年级全一册物理.pptxVIP

第4节焦耳定律主题情境·探索用电器发热的奥秘第十八章电功率九年级全

寻找用电器工作时的共同特点以电饭煲为例探索用电器发热的奥秘电饭煲是利用电流产生的热量工作的，却设置了“散热孔”来散热避免工具损坏，这是为什么呢？怎样定量计算电饭煲产生热量的多少？观察用电器的工作过程，它们在工作中有哪些共同特点？电饭煲工作时，内部温度逐渐升高，但与之相连的导线却几乎不热，这是为什么？电流的热效应概念电热的影响因素焦耳定律；电能与电热的关系电热的利用和防止探索用电器发热的奥秘主题情境活动线问题线知识线

物理观念认识电流的热效应，了解焦耳定律，能用焦耳定律说明生产生活中的有关现象，分析解决简单的实际问题.科学思维结合电功的表达式和欧姆定律推导焦耳定律的表达式，培养演绎推理能力.科学探究经历研究电热与电阻、电流关系的过程，体会实验中控制变量的方法，发展观察、分析、处理信息、得出结论的能力.科学态度与责任通过学习电热的利用和防止，感悟辩证看待问题的方法，体会物理学对社会发展的推动作用.重难点：研究电热与电阻、电流的关系，了解焦耳定律.

日常生产、生活中会用到很多用电器，请你结合这些用电器的工作过程，寻找他们工作时的共同特点.电炉电热水器热熔胶枪电烙铁电饭煲

这些用电器工作时都要消耗_____，都会产生____