基础教育新课程的研究
贺子华
梅松竹冷平
(省淮北一中,235000)
(省淮北师范大学数学科学学院,235000)
1问题提出
2003年,省在初中开始实施《全日制义务教育数学课程(实验稿)》[1],2006年又
参加了普通高中新课程。由于新课程的实施与原有的教育环境、教育观念、评价标
准、教育者自身的条件等都可能存在着
基础教育新课程的研究
贺子华
梅松竹冷平
(省淮北一中,235000)
(省淮北师范大学数学科学学院,235000)
1问题提出
2003年,省在初中开始实施《全日制义务教育数学课程(实验稿)》[1],2006年又
参加了普通高中新课程。由于新课程的实施与原有的教育环境、教育观念、评价标
准、教育者自身的条件等都可能存在着
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