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中班不乱摸公共物品预防流感教案

一、活动背景

冬春季节是流感高发期，中国疾控中心2023-2024年流感监测数据显示：4-6岁儿童流感患病率比成人高3.2倍，其中34%的儿童感染案例与接触被流感病毒污染的公共物品密切相关。公共区域的扶手、滑梯把手、shared玩具、电梯按键等物体表面，流感病毒可存活4-48小时不等，儿童用沾染病毒的手触碰口、鼻、眼黏膜时，感染风险可提升60%以上。

中班幼儿手部探索欲强，且手口接触频率高，平均每15分钟就会无意识触碰面部3-5次，对公共物品的污染风险缺乏清晰认知。本次活动针对中班幼儿的认知特点和行为习惯，通过情境模拟、实操练习、游戏巩固等方式，帮助幼儿建立“公共物品不乱摸、摸后及时做清洁”的行为意识，掌握科学的流感预防方法，降低集体生活中的流感传播风险。

二、活动目标

（一）认知目标

1.准确说出3种以上容易残留流感病毒的公共物品，知道流感病毒可以在物体表面存活至少4小时。

2.理解“公共物品”的定义：所有人都可以使用、不是自己私人所有的物品。

3.明确乱摸公共物品后感染流感的逻辑链条：病毒沾在手上→触碰口/鼻/眼→病毒进入身体→生病。

4.记住2个核心预防原则：非必要不触碰公共物品、触碰后必须清洁手部再碰自己的身体。

（二）技能目标

1.能在公共场景中自主判断哪些物品不能随意触碰，做到不在公共区域摸扶手、摸地面、随意拿取公共置物架上的