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项目式学习资源库的治理框架设计与运行管理机制

概述

项目式学习（Project-BasedLearning,PBL）要求学生通过长时间、深入探究的课题，应用跨学科知识与技能解决问题，培养批判性思维、合作能力和创新能力。高质量、结构化的项目式学习资源是PBL实施的关键支撑。资源库的治理与高效运行管理，需要建立一套系统化、开放共享、持续优化的框架与机制。本文件旨在探讨项目式学习资源库的治理框架设计与运行管理机制。

1.资源库治理框架设计

1.1治理理念

开放共享与协作:鼓励资源共建共享，促进教育者之间的交流与协作。

质量保障与标准:建立科学的资源评价与审核标准，保证资源质量。

持续发展