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初中英语口语教学中的同伴互助学习策略探讨论文

**摘要**

在初中英语口语教学中，同伴互助学习策略作为一种以学生为主体、强调互动协作的教学模式，能够有效提升学生的口语表达能力、增强学习自信心，并培养其团队合作意识。本文从概念阐述出发，结合教学实践，分析同伴互助学习策略的核心内涵及其在初中英语口语教学中的具体应用，旨在为教师提供可操作的教学参考，促进英语口语教学质量的提升。

**关键词**

初中英语；口语教学；同伴互助；学习策略；合作学习

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**一、概念阐述**

同伴互助学习策略是指学生在教师的引导下，通过小组合作、相互交流、共同完成任务等形式，实现知识共享、能力提升和情感互动的一种教学模