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长方体和正方体的生疏
【教学目标】
1、通过观看、操作等活动生疏长方体和正方体的面、棱、顶点以及长方体的长、宽、高和正方体棱长的含义,从而把握长方体和正方体根本特征。
在观看、操作、比较、想象、推理等活动中进一步积存“图形与几何”领域学习阅历,进展空间观念。
在参与数学活动的过程中体验图形学习的乐趣,让学生初步把握争论几何对象的方法,培育学生数学理性思维。
【教学重点】
把握长方体和正方体有关概念及其特征。
【教学难点】
通过生疏长方体和正方体的活动,进展空间观念。
【教学过程】
课前谈话,与学生沟通
联系生活,导入新课
课件出示长方体实物图
师:同学们,
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