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2022年第2期文学旅游感应空间、开发实践及影响因素

文学旅游感应空间、开发实践及影响因素

——基于语文教材的分析

李经龙刘鹏程

（安徽大学商学院,安徽合肥230601）

摘要:文章统计了部编版小学到初中语文教材以及人教版高中语文教材中有对应文学旅游目的地的作話，据九得出全

国34个省级行政区作为旅游目的地的出现频次。通过聚类分析法分析语文教材对人们的文学旅游地感应空间

特征、文学旅游资源的开发实践以及影响因素。结果显示:在语文教材塑造的文学旅游感应空间中除西部外感

应强度都较强，且以浙江为中心，浙江感应强度又以杭州和绍兴为中心；文学旅游地的发展主要有作奢生平地点

修复、作晶描述景点开发、作晶虚构场景重现、立足于故事发生地、发挥传承和保护价值这五种模式；文学旅游的

发展受文学旅游资源禀赋、文学旅游开发禀赋、文学旅游经济效应、文学旅游产品同质化、文学旅游地的地理位

置的影响。

关键词:旅游感应空间；语文教材;文学旅游;彩响