乡村生活场景综合实践活动教师指导手册(初稿)
一、活动基本信息
(一)活动定位
本活动为面向义务教育7-9年级学生的户外综合实践课程,总时长为3天2夜,单次活动参与学生规模控制在40-60人,每8-10名学生配置1名指导教师,师生比不低于1:10,保障活动安全与指导质量。活动围绕“乡村生产生活生态”三维主题,融合地理、生物、语文、劳动、道德与法治5学科核心素养要求,将观察体验、动手实践、探究总结结合,引导学生跳出课本认知,建立对乡村的立体理解,培养劳动能力、调研能力与乡土情怀。
(二)活动目标
维度
具体目标
知识目标
1.掌握乡村农业生产的基本类型、节气与农作的对应关系,认识不少于10种本地
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