校长领导力培训评价方案.docx

校长领导力培训评价方案

一、评价目标

1.精准衡量参训校长领导力提升成效，为校长队伍建设提供数据支撑，为名校长培养遴选提供科学依据；

2.诊断培训项目各环节存在的问题，持续优化课程设计、师资配置与组织管理，推动培训质量迭代升级；

3.建立能进能出的培训师资遴选机制，打造贴合校长实际需求的专业化培训师资队伍；

4.构建可复制、可推广的校长领导力培训质量监控体系，推动校长培训工作规范化、科学化发展。

二、评价对象

本次评价覆盖四类全流程主体：

1.参训主体：所有参加区级及以上校长领导力提升培训的中小学校长、幼儿园园长，含公办、民办学校（园）在职校长；

2.师资主体：承担培训授课任务的所有专兼职师资