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2026经管学院师生思想动态报告04(3篇)

第一篇

2026年第一季度经管学院面向全院42名专任教师、1268名全日制本科生、372名硕士研究生、89名博士研究生开展全覆盖思想动态调研，通过线上匿名问卷、分层分类访谈、班级舆情周研判、教研室月度座谈等4类12项具体举措，系统梳理师生在宏观形势认知、专业发展认同、价值取向变化、个人成长规划、校园治理参与等维度的思想特征与动态趋势，累计回收有效问卷1727份，开展一对一访谈126人次，形成核心观测点37个。

调研基本概况显示，本次调研覆盖学院所有专业、所有年级、所有教师岗位，其中男性教师占比57.1%，女性教师占比42.9%，35岁以下青年教师占比45.2%，具有博士学位教师占比97.6%；学生中男性占比48.3%，女性占比51.7%，中共党员（含预备党员）占比23.7%，家庭经济困难学生占比11.2%，调研样本具有充分的代表性。从调研整体结果看，全院师生思想主流积极向上，对国家发展前景充满信心，对学院改革发展高度认同，价值取向积极健康，但同时也存在部分青年教师科研焦虑、部分学生就业焦虑等问题，需要精准施策加以引导。

专任教师思想动态主要呈现三方面特征。一是对国家经济发展战略的认知深度与认同度持续提升。92.7%的教师能准确表述新质生产力的核心内涵，比2025年同期提升11.3个百分点；89.3%的专任教师已将新质生产力、数字经济、共