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中学消防应急疏散演练方案及流程

一、演练目的

1.落实《中华人民共和国消防法》《中小学幼儿园安全管理办法》《中小学公共安全教育指导纲要》相关要求，通过实战化演练，让全体师生熟悉教学楼、宿舍楼、实验楼等校内重点场所的消防逃生路线，掌握火灾现场正确逃生方法、应急避险技能，提升自救互救能力。

2.检验学校消防应急预案的可行性、应急疏散组织体系的响应效率，排查疏散通道堵塞、指示标识缺失、消防设施故障等潜在风险，完善应急管理机制。

3.强化师生消防安全意识，纠正“演练就是走形式”的错误认知，熟悉预警信号、疏散指令、集结流程，提升突发火灾时的协同配合能力，最大限度降低火灾事故中的人员伤亡风险。

二、演练基本信息

（一）演练时间

预演时间：202X年X月X日16:00-16:30（仅组织各点位负责人、各班班主任熟悉点位、流程，不触发警报、不组织全员疏散）

正式演练时间：202X年X月X日9:30-10:10（选择周二至周四非上下学高峰、无极端天气时段开展，避免与大型考试、集会活动冲突）

（二）演练场景设定

本次演练设定两个模拟起火点：①教学楼3层东侧302教室（电路短路引燃桌面书本、窗帘，火势初期蔓延，现场有少量浓烟，2名学生“被困”教室后门区域）；②宿舍楼2层西侧男寝205室（违规使用“热得快”引燃被褥，浓烟向走廊扩散，1名腿部受伤学生“被困”室内）。演练覆盖全校所有教学、办公、生活区域