人教部编版道德和法治七年级上册6.docxVIP

人教部编版道德和法治七年级上册6.1《集体生活邀请我》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德和法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：6.1《集体生活邀请我》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：学校教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体资源，能够有效地辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过向学生分享自己在集体生活中的经历，引发学生的兴趣和共鸣，导入新课。展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的方式，引导学生思考和探讨集体生活的意义和价值。结束阶段，教师进行了总结归纳，并布置了相关的思考作业。

3.师生互动：

张华教师在课堂上与学生交流频繁，能够积极地回应学生的提问和分享。学生参与度较高，反应积极，表现出对集体生活的兴趣和热情。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和思考。学生之间的合作学习情况良好，能够主动地参与小组讨论和分享。

5.课堂管理：

张华教师较好地控制了课堂纪律，学生能够遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育