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微博、抖音等短视频平台对高中生审美观念的影响研究论文

**摘要**

短视频平台如微博、抖音等，凭借其碎片化、视觉化、社交化的传播特性，已成为高中生获取信息、形成审美观念的重要渠道。本研究通过实证分析与案例研究，探讨短视频平台对高中生审美观念的双重影响，揭示其如何塑造审美偏好、影响审美判断，并提出相应的教育引导策略。研究发现，短视频平台在丰富高中生审美体验的同时，也易导致审美同质化、功利化等问题，亟需通过教育干预实现审美引导与个性化发展的平衡。

**关键词**

短视频平台；高中生；审美观念；影响机制；教育引导

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**一、引言**

在信息爆炸的时代，短视频平台如微博、抖音等，以极低的进入门槛