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- 2026-08-05 发布于陕西
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19.1.2函数的图象
第2课时
一.教学目标
【知识与技能】
1.运用丰富的实例,帮助学生全面理解函数的三种表示方法,进
一步了解三种表示方法的优缺点.
2.会根据具体情况选择适当方法表示函数.
【过程与方法】
1.通过作图、交流、归纳等数学活动,提高实际问题转化为数学
问题的能力.
2.会利用函数知识推测事物发展趋势的能力.
【情感态度与价值观】
19.1.2函数的图象
第2课时
一.教学目标
【知识与技能】
1.运用丰富的实例,帮助学生全面理解函数的三种表示方法,进
一步了解三种表示方法的优缺点.
2.会根据具体情况选择适当方法表示函数.
【过程与方法】
1.通过作图、交流、归纳等数学活动,提高实际问题转化为数学
问题的能力.
2.会利用函数知识推测事物发展趋势的能力.
【情感态度与价值观】
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