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【教学设计】3.10《小狗学叫》.docxVIP

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  • 2026-08-05 发布于云南
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【教学设计】3.10《小狗学叫》.docx

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    小狗学叫

    【教学目标】

    1.认识“讨、厌”等11个生字，读准“吗”等多音字。

    2.能一边读一边预测后面的内容。（重点）

    3.能预测故事结局，并将自己的预测与原文作比较，体会预测多样性。（难点）

    【教学过程】

    大单元情境导入

    1.教师导入大单元情境，带领学生进入预测实战演练场二。

    2.引出新课，这么长

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