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小学拼音识字教学重点难点全解析.pdf

小学拼音识字教学重点难点全解析.pdf

    小学拼音识字教学重点难点解析

    拼音是识字的“拐杖”，识字是拼音的“落地”——在小学低年级

    梳子读成s子解决方法用动作场景锚定发音教zh做折纸的动作说折的时候舌头要翘起来像折纸的边角一样zh折教z拿一颗枣子说吃枣子的时候舌头要平平的像枣子的形状zo枣玩对口令游戏家长说zh孩子做折纸动作并说折家长说z孩子拿枣子说枣原理平翘舌的区别在

    语文教学中，二者如同“鸟之双翼”，共同承担着“开启语言之门”的

    核心任务。但实际教学中，不少教师常陷入“重机械记忆、轻功能

    关联”的误区：要么让孩子死记硬背拼音字母表，要么把识字变成

    “抄十遍、默五遍”的体

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