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1观潮
教学目标:
知识与技能:
1.能正确、有感情地朗读课文,初步了解作者写钱江大潮的写作顺序。
2.学习本课14个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天
相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。
过程与方法:
1.边读边想象画面,联系上下文或生活实际体会词句含义,并能与他人交流感受。
2.背诵课文第3、4自然段。
情感态度与价值观:
了解钱江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河的思想感情。
教学重点:
了解钱江大潮的壮丽奇特的自然景色。
教学难点:
有条理地说说江潮来时的情景。
课时安排:
两课时
第一课时
教学目标
1、初读课文,了解大意。
2、学会文章中出现的生字、新词。
3、了解作者写钱江大潮的写作顺序。
教学过程
一、谈话引入
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