北师大版初中数学八年级下册（2024）6.3 三角形的中位线 课件(共23张PPT).pptxVIP

下册八年级数学三角形的中位线义务教育教科书北师大版八年级下册第六章第2节

独思考1.整体感知，明确目标四边形平行四边形性质判定三角形中位线多边形内角和外角和角边对角线定义性质应用定义与三角形中其他线的区别位置关系数量关系三角形转化

独思考1.整体感知，明确目标1．通过图形的剪拼，猜想三角形中位线与第三边的关系，并认识三角形的中位线；2．会证明三角形的中位线定理；初步认识倍长线段的证明思路；3．会用三角形中位线定理解决一些简单的问题.学习目标

四兄弟分割三角形土地问题：怎样分能使他们分得的面积相等？你的方案中的分割线段怎样形成？面积相等的理由是什么？2.创设情境，提出问题

2.创设