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部编版七年级语文上册《女娲造人》教学设计6

一.教材分析

《女娲造人》是我国古代神话传说中的一则故事，选自部编版七年级语文上册。本节课主要讲述了女娲用黄泥捏造人类，并赋予他们生命和智慧的故事。通过学习这篇课文，学生可以了解到我国古代神话传说的魅力，同时培养对传统文化的热爱。课文内容丰富，情节生动，富有想象力，适合引导学生进行深入探讨和品味。

二.学情分析

七年级的学生具有一定的阅读和理解能力，但对古代神话传说的了解可能不够深入。在教学过程中，教师需要关注学生的兴趣和认知水平，通过生动有趣的方式引导学生走进神话世界，感受神话传说的独特魅力。同时，学生应具备一定的写作和表达能力，能够就课文内容进行思考和讨论。

三.教学目标

知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文大意，把握女娲造人的故事情节；能够分析课文中的关键词语和句子，领会作者的表达意图。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生对神话传说的理解和欣赏能力；学会通过课文内容进行联想和想象，培养创新思维。

情感态度与价值观：感受神话传说的魅力，增强对传统文化的热爱；培养学生尊重和传承民族文化的意识。

四.教学重难点

重点：课文内容的理解和记忆，女娲造人的故事情节。

难点：课文中的关键词语和句子的理解，作者表达意图的把握。

五.教学方法

情境教学法：通过图片、音乐等手段，营造有利于学生学习神话传说的氛围，激发学生的