国家中小学智慧教育平台赋能学校数字化转型家校社协同育人路径.docx

国家中小学智慧教育平台赋能学校数字化转型家校社协同育人路径

引言

在人的赋能维度，数字化转型的关键在于人的数字化素养提升。平台通过设立常态化的数字素养培训体系，引导学校开展分层分类的教学培训，帮助教师掌握新技术工具，提升信息化教学设计与实施能力。平台关注学生数字能力的培养，通过游戏化学习、实践操作等形式，激发学生对数字技术的兴趣，培养其信息获取、处理与创造能力。平台引导学校建立教学-培训-评价一体化的机制，将数字素养的考核纳入教师绩效考核与学生综合素质评价的组成部分，形成全员、全过程、全方位的数字素养提升格局。这一路径的核心在于通过平台载体，系统性地解决数字鸿沟问题，推动师生从数字原住民