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高中教师物理思政教学推进现状调查问卷(学生后测)

亲爱的同学：

你好！本问卷旨在了解当前高中物理课堂中思政元素融入的实际效果与你的真实感受，为优化物理思政融合教学、提升物理课堂育人质量提供实证依据。问卷采用匿名形式，所有答案仅用于教学研究，无对错之分，请你根据真实体验如实填写。感谢你的支持与配合！

第一部分：基本信息

请在符合你情况的选项对应的□内打“√”，或在横线处填写对应内容。

1.你所在的年级：

□高一□高二□高三

2.你所在的学校类型：

□省级示范性普通高中□市级示范性普通高中□普通公办高中□民办高中

3.你的物理成绩在班级中大致处于：

□前10%□前10%-30%□前30%-60%□60%以后

4.你的物理教师开展思政元素融入教学的时长约为：

□不足1学期□1-2学期□2-3学期□3学期及以上

第二部分：物理思政课堂的感知与参与情况

请根据你在物理课堂中的真实体验，在最符合的选项对应的□内打“√”。

题号

题目描述

完全不符合

比较不符合

一般

比较符合

完全符合

5

我的物理老师会在课堂上主动介绍我国物理领域的前沿科技成果（如“祝融号”火星探测、C919大飞机气动设计、福建舰电磁弹射技术等）

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6

我的物理老师会结合知识点讲解我国物理相关领域科学家的事迹（如钱学森、邓稼先、黄旭华、南仁东、王亚平等）

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7