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高二体育集体备课主备人发言稿

各位备课组老师：

今天的集体备课，我主要从本学期高二体育教学的核心目标拆解、学情数据复盘、教学模块设计、学业质量评价、教学风险防控、教研活动安排六个维度展开，所有内容均结合我校去年高二年级体育教学的实际数据调整，确保可直接落地执行。

一、本学期教学核心目标与政策依据

本学期高二体育教学严格对接《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》要求，同时衔接2024年我省普通高中学业水平合格性考试体育与健康科目的考试标准，核心目标分为三个层级：

1.学业合格目标：全年级体育学考合格率达到98.5%以上，较去年提升0.3个百分点；其中耐力类项目满分率不低于60%，力量类项目满分率不低于55%，技能类项目满分率不低于70%。

2.素养提升目标：学生每周校内中等强度运动时长累计达到7小时以上，熟练掌握1-2项专项运动技能，学生体质健康标准优良率达到42%以上，较上学期提升3个百分点。

3.习惯养成目标：85%以上的学生形成固定的课外锻炼习惯，运动损伤知晓率达到90%以上，科学健身知识考核合格率达到100%。

二、高二学情数据精准复盘

结合高一年级全年体质健康测试数据、高一下学期体育期末考核数据、开学第一周的学情摸底问卷，我们对全年级892名学生的情况做了分层统计：

（一）体质健康基础数据

整体达标情况：高一年级体质健康测试优秀率12.3%，良好