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- 2026-08-06 发布于湖南
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8.4因式分解;因式分解:;思考:还有没有其他方法?;例1.分解因式;例2.分解因式;分解因式:;分组后再用公式法;解:;;运用拓展;提高练习;;如果a+b=0,求a3–2b3+a2b–2ab2的值.;如果一个多项式适当分组,使分组后各组之间有公因式或可应用公式,那么这个多项式就可以用分组的方法分解因式.;(1)分组时小组内能提公因式要保证组与组之间
还有公因式可以提;;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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