2025~2026学年广东梅州市五华县统编版第二学期一年级语文学习能力检测.docVIP

2025~2026学年广东梅州市五华县统编版第二学期一年级语文学习能力检测

一、基础知识

1.照样子，写出下面字母对应的大写或小写。

a—（A）h—()m—()d—()f—()

G—（g）Y—()R—()Z—()E—()

2.读文段，完成后面的习题。

清晨，春风着大地，路边的顶着晶莹的露珠，迎着朝阳绽放。我多想去跟小青蛙打声招呼，多想去上放飞心情，多想去遥远的城走一走。

(1)看拼音，根据语境写词语。

(2)我会写“再”字的笔顺：______。

(3)“情”的偏旁是______，这个偏旁的字和______有关。我能用字族识字法再写一个带这个偏旁的字：______。

二、积累运用

3.用“”选择加点字正确的读音。

端午节到了，我和邻（línlíng）居小朋友们都快乐（yuèlè）得（deděi）不得（dedé）了（liǎole）。我们一边吃粽（zòngzhòng）子，一边看着妈妈用彩绳（shéngshén）编蛋袋。妈妈说：“别只