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基于开源硬件的高中生物实验课程设计与教学策略研究论文

**摘要**

本研究聚焦于开源硬件在高中生物实验教学中的应用，通过系统设计实验课程与教学策略，探索提升实验教学实践性和创新性的有效路径。基于开源硬件的模块化、可编程特性，结合生物学科核心素养要求，构建了“基础验证型”与“创新探究型”双轨实验体系，并提出“情境驱动-项目式学习-跨学科融合”的教学策略。研究发现，开源硬件能显著增强学生的动手能力、问题解决能力，并促进生物教学与信息技术的深度融合，为实验教学改革提供了新思路。

**关键词**

开源硬件；高中生物；实验课程设计；教学策略；核心素养

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**一、引言**

在生物科学飞速发展的今天，