以生为本,在整合中落实语文要素——部
本里的知识而是生活里的对话语文园地的价值大概就在这里吧让孩子觉得语文是有用的语文是好玩的语文是我的而这正是部编版教材最想传递的语文初心
编版二年级上册《语文园地三》教学反思
《语文园地三》是二年级上册第三单元的“收尾站”,单元主题
是“多彩的儿童生活”,语文要素指向“运用多种方法理解词语”“写自
己想说的话”。站在“单元整体教学”的视角看,语文园地不是孤立
的“练习板块”,而是单元目标的“巩固场”、生活经验的“联结桥”、
语文能力的“生长点”。回顾整节课的教学,我在“如何让园地教学
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