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9.2一元一次不等式
第2课时一元一次不等式的应用
【学问与技能】
列一元一次不等式解决具有不等式关系的实际问题.
【过程与方法】
先分析题中的不等式关系，再设出未知数，列出一元一次不等式，解一元一次不等式，然后检验题意，最终作答.
【情感态度】
通过运用一元一次不等式解决实际问题，进一步深化数学意识，从而使学生乐于接触社会环境中的数学信息，情愿谈论某些数学话题.能够在数学活动中发挥乐观作用，有效地树立学好数学、用好数学的信念.
【教学重点】
列一元一次不等式解决实际问题.
【教学难点】
探求题目中蕴含的不等关系，设出恰当的未知数，列一元一次不等式.还有一个难点是结合不等
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