第二单元 第6课时 角的度量（二）（教学课件）数学北师大版四年级上册2026新.pptxVIP

第6课时角的度量(二)

数学·四上·北师大

①认识量角器构造与三角板角度，掌握角的度量单位与读数规则

②掌握量角、画角及三角板拼角方法，能规范完成相关操作

3能运用角的度量相关知识，解决生活中简单的

实际应用问题

学习目标

Learningobjectives

学习重点

掌握量角、画角的规范操作，能运用三角板拼出指定度数的角

学习难点

准确区分量角器内外圈刻度，灵活用三角板拼合特殊角度

核心素养

发展几何直观与量感，提升动手操作能力与数学应用意识

重点难点

Learningpoints

课前导入

Leadin

Knowledgelink

1.填一填。

(1)人们将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做

(1度),记作(1°),通常用(度)作为角的度量单位。

(2)一个直角=(90)°一个平角=(180)°一个周角=(360)°

知识链接

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