2027届新高考历史热点精准复习三国至隋唐的文化.pptxVIP

;;一、儒学、道教与佛教的发展;1.思想发展的多元特征

(1)魏晋时期;2.反佛斗争

(1)原因:佛教盛行,广修寺庙,耗费了大量的钱财,严重影响到政府财政收入。

(2)表现:提出人的精神和肉体是统一的;北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。

(3)影响:遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。

3.儒学复兴运动虽受冲击,但正统地位未变

(1)原因:佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战④。

(2)主张:韩愈率先提出复兴儒学。用儒家的和封建纲常来反对佛教的观点。

(3)影响:有利于巩固儒学思想的统治地位。;;③链高考——唐朝儒佛道的地位

(2014全国Ⅰ卷,25)唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代儒学的政治地位。

④链高考——佛教思想与儒家伦理的冲突

(2012海南卷,4)魏晋时期,有人斥责佛教“使父子之亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。这反映出当时佛教与儒家伦理。;⑤微归纳——唐代儒、佛、道的争鸣与融合;二、三国至隋唐的文学艺术与科学技术;1.文学艺术;2.科技

(1)魏晋南北朝:西晋裴秀的《禹贡地域图》、南朝祖冲之的圆周率、北朝贾思勰的《齐民要