原创力文档家园共织安全网：用“双向奔赴”守好孩子
一段视频你看孩子爬滑梯扶手心不稳会摔下来上次有个孩子就磕破了头安全认知的同频从来不是谁说服谁而是一起看见风险我见过最好的例子是一所幼儿园开安全茶话会老师把孩子在园里的危险瞬间拍下来比如爬桌子抢玩具推人家长们围坐看有的说我家孩子也这样有的说原
的成长底线
傍晚接孩子时，我曾听见一位妈妈对着老师抱怨：“我家孩子
在学校被推了，你们怎么不管？”老师也委屈：“我们每天强调‘不推
搡’，可孩子说‘在家妈妈说“别人打你要打回去”’。”这一幕像面镜
子，照出家园安全教育里最常见的“裂缝”——认知不同频、责任两
张皮。
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