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加速时代、时间规训与博士生学术异化--基于罗萨社会加速批判理论的分析框架.pdfVIP

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  • 2026-08-06 发布于江西
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加速时代、时间规训与博士生学术异化--基于罗萨社会加速批判理论的分析框架.pdf

    研究生教育

    、

    加速时代时间规训与博士生学术异化

    ———基于罗萨社会加速批判理论的分析框架

    赵祥辉

    (,)

    厦门大学教育研究院福建厦门361005

    【】“”,“”“”

    摘要博士生教育正被裹挟于加速时代的浪潮中以速度为衡量刻度的时间成为一种规训博士生学术

    。,、

    活动的工具文章基于罗萨社会加速批判理论的分析框架指出追求效率最大化的经济引擎复杂性时间化的结

    、,

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