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- 2026-08-06 发布于江西
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教学·观摩教学·观摩教学·观摩教学·观摩教学·观摩
指向文化自信的浸润式古诗文教学
策略分析
江苏省南通市郭里园新村小学校严济苏
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作为学科核心素养的重要组成部以部编版小学语文教材中的清
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分文化自信强调让学生认同中华平乐村居为例在课程讲解阶段
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文化对中华文化的生命力有坚定信教师以诵读任务为基础提出问题清
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