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社会建构形象何以影响随迁子女入学——基于广州市政策设计过程的分析.pdfVIP

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  • 2026-08-06 发布于江西
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社会建构形象何以影响随迁子女入学——基于广州市政策设计过程的分析.pdf

    研究生论坛

    社会建构形象何以影响随迁子女入学

    ———基于广州市政策设计过程的分析

    ,

    周雅琳李霖

    (,)

    中央民族大学管理学院北京100081

    :、。

    摘要随迁子女入学政策是确保随迁子女在流入地平等接受义务教育促进教育公平的制度保障目

    。

    标群体的社会建构形象是影响政策利益差异化分配的重要因素基于广州市义务教育阶段随迁子女入学政

    ,,、

    策文本尝试分析

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