部编版六年级《北京的春天》教学设计.docxVIP

《北京的春天》教学设计（部编版小学语文六年级下册）

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字新词，理解重点词语的含义，如“万象更新”、“截然不同”、“娴熟”等。

*有感情地朗读课文，感受老北京春节的热闹氛围。

*把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序，了解老北京春节的风俗习惯。

*学习作者是如何有条理地描写春节习俗，并体会其表达效果。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生梳理老北京春节的主要习俗和特点。

*引导学生联系生活实际，通过对比阅读，加深对老北京春节习俗的理解。

*学习通过抓关键词句、品读感悟等方法，体会作者对北京春节的喜爱和眷恋之情。

3.情感态度与价值观：

*感受老北京春节的独特魅力和丰富的文化内涵，激发对中国传统文化的热爱。

*体会节日中人们对美好生活的向往，培养热爱生活、热爱家乡的情感。

二、教学重难点

*教学重点：

*了解老北京春节的风俗习惯，感受节日的热闹气氛。

*学习作者按时间顺序、有详有略地叙述老北京春节习俗的方法。

*教学难点：

*体会作者在描写春节习俗时所蕴含的情感，理解作者为什么这样安排详略。

*理解并学习作者生动形象的语言表达，以及通过细节描写展现节日特点的方法。

三、教学准备

*多媒体课件（包含与春节相