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深耕教育四则，赋能育人新程——校长在教师大会的讲话

各位老师：

大家下午好!教育是一场久久为功的深耕，是一场与时俱进的修行。一所学校的蓬勃发展，离不开每一位教师的坚守与耕耘；教育事业的提质升级，需要我们持续精进、守正创新。陶行知先生曾说：“教育者应当深知教育是为公、为民、为社会、为民族的事业。”立足当下教育发展新形势，聚焦我校育人提质、办学增效的核心目标，今天我以“深耕教育四则，赋能育人新程”为主题，和大家交流新学期的工作思路与成长方向。

教书育人之路，道阻且长，行则将至。新时代的教育工作者，既要坚守教育初心，也要掌握科学方法。加减乘除不仅是基础的数学法则，更是适配教育教学、教师成长、学校发展的核心智慧。用好教育“四则运算”,在积淀中成长、在精简中提质、在聚力中增效、在革新中致远，方能让教育回归本真，让办学质量稳步攀升。

一、勤做学识加法，积淀底蕴筑牢育人根基

厚积方能薄发，笃学方可精进。教师是育人的先行者，唯有自身学识充盈、能力过硬，才能托举起学生的成长与未

来。教育的生命力在于持续成长，停滞不前，便是教育路上最大的退步，这就要求我们始终保持精进姿态，为专业成长持续做加法。

我们要常加学识素养，紧跟教育发展步伐。当下知识迭代速度不断加快，教育理念、教学模式持续更新，固守老旧经验、依赖固有储备，终将跟不上育人需求。全体教师要跳出舒适区，主动