【教学设计】《口语交际:我们与环境》.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.36千字
  • 约 8页
  • 2026-08-06 发布于云南
  • 举报

【教学设计】《口语交际:我们与环境》.docx

第PAGE1页(共NUMPAGES2页)

第PAGE2页(共NUMPAGES2页)

《口语交际:我们与环境》教案

【教学目标】

1.积极参与话题交流,选出十项保护环境简单易行的做法。

2.能围绕话题发表看法,不跑题,并能判断别人的发言是否与话题相关。

【教学重难点】

能围绕话题发表看法,不跑题,并能判断别人的发言是否与话题相关。

【大情境创设】

观山,看海,听雨,赏花……和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。在旅行途中,你一定也

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档