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【教学设计】4年级上册《语文园地二》.docxVIP

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  • 2026-08-06 发布于云南
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【教学设计】4年级上册《语文园地二》.docx

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    语文园地二

    【课件导读】

    “交流平台”让我们懂得在阅读中自觉运用提问策略，逐步养成敢于提问，善于提问的好习惯。“识字加油站”让我们学会利用形声字的特点识字。

    “语句段运用”体会句子表达效果的不同，体会一问一答设问句的表达效果。“日积月累”积累关于“提问”的古代名言。

    【教学目标】

    1.梳理、总结提问的策略，进一步培养质疑能力，要敢问，更要会问。

    2.运用形声字偏旁表意的特点来识记“媒、账、狡”等12个生字，激发自主识字的兴趣。

    3.理解并体会排比句和

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