2.2.3两条直线的位置关系(第1课时)(教学课件)高二数学人教B版选择性必修第一册.pptxVIP

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2.2.3两条直线的位置关系(第1课时)(教学课件)高二数学人教B版选择性必修第一册.pptx

【新教材】人教B版·高二选择性必修第一册第二章平面解析几何2.2.3两条直线的位置关系(1)2.2直线及方程

学习目标12理解并掌握利用方程组解的个数判定两条直线相交、平行、重合的代数方法;能根据直线的一般式方程系数关系,准确判断两直线的位置关系;能根据斜截式方程的斜率与截距,快速判断两直线的位置关系。感受数形结合的魅力,建立”形”与”数”之间的对应联系;在自主探究中体验数学发现的乐趣,增强学习解析几何的兴趣与信心。

回顾与反思知识讲解互动探究新课引入1.回顾旧知(几何)两条不重合的直线有哪几种位置关系?平行、相交2. 设问过渡(代数)如果我们把每条直线都写成方

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