集合的基本关系课件2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册.pptxVIP

1.1.2集合的基本关系

新课程标准解读核心素养1.理解集合之间包含与相等的含义数学抽象2.能识别给定集合的子集数学抽象3.了解空集与其他集合的关系数学抽象4.能使用维恩图表达集合的基本关系，体会图形对

理解抽象概念的作用数学抽象、直观

想象

目录基础知识·重落实01典型例题·精研析02

基础知识·重落实01课前预习必备知识梳理

所有中国公民构成的集合为B，北京市的中国公民构成的集合为

A.

（2）集合A与集合B有什么关系？?【问题】（1）集合A中元素与集合B中元素存在怎样的关系？

知识点一子集1.概念：一般地，如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素，那

么集合A称为集合B的子集.记作A?B（或B?A），读作“A包含

于B”（或“B包含A”）.2.如果A不是B的子集，记作A?B（或B?A），读作“A不包含于

B”（或“B不包含A”）.3.性质：A?A；??A.

【想一想】1.任意两个集合之间是否有包含关系？提示：不一定，如集合A＝{1，3}，B＝{2，3}，这两个集合就没

有包含关系.

2.符号“∈”与“?”有什么区别？提示：（1