2026重庆市九龙坡区九龙小学校教师及保育员岗位人员2人备考题库及答案详解（网校专用）.docxVIP

2026重庆市九龙坡区九龙小学校教师及保育员岗位人员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文《关于2018年度某某学校进人计划的请示》的作者是（）。

A.某某学校

B.某某学校法人

C.文件起草人

D.文件签发人

【答案】：A

【解析】公文的作者是指发文机关。在关于“2018年度某某学校进人计划”的请示这一公文中，发文机关是某某学校，所以该公文的作者就是某某学校。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，学校法人并非公文作者；文件起草人只是负责撰写公文内容的个体，并非公文的法定作者；文件签发人是代表机关核准并签发文稿的领导，也不是公文的作者。因此答案是学校。

2、有人说人们从事工作会有各种各样的动机，且每个人的动机各不相同，管理人员必须探知所接触的每一个人的不同动机，以便掌握开启和发挥各人潜能的钥匙。这话表明作为管理人员必须进行（）。

A.观察

B.激励

C.人员配备

D.沟通

【答案】：B

【解析】在管理工作中，题干强调要探知每个人不同的工作动机，目的是掌握开启和发挥各人潜能的钥匙。这意味着要激发员工内在的动力，让他们更积极地投入工作。激励就是管理者通过各种手段激发员工动机，调动员工积极性和创造性，以实现组织目标的过程。观察只是获取信息的方式，仅观察到员工的动机但不进行激励，无法发挥员工潜能。人员配备主要是关于人