部编版初中语文《撰写演讲稿》公开课课堂实录.docxVIP

部编版初中语文《撰写演讲稿》公开课课堂实录

【课前准备】

（上课铃响前两分钟，教室里播放着一段励志演讲视频片段，学生们陆续就座，脸上带着些许期待。讲台一侧的白板上，已经用彩色粉笔写好了课题：“撰写演讲稿——让你的声音被听见”。讲台上摆放着课件遥控器、粉笔盒和一个小巧的计时器。）

【课堂导入】

师：（面带微笑，走上讲台，示意学生暂停视频）同学们，刚刚我们看的这段演讲，大家感觉怎么样？有没有哪句话或者哪个瞬间让你印象特别深刻？

生1：老师，我觉得演讲者特别有激情，他说“不要怕失败，失败是成功的垫脚石”，这句话让我很受鼓舞。

生2：我觉得他讲的时候，眼神一直看着观众，好像在跟我们每个人说话一样。

师：同学们观察得非常仔细！激情的语言、真诚的交流，这都是优秀演讲的魅力。在我们的生活中，无论是班级竞选、学校活动发言，还是未来可能遇到的各种场合，一篇好的演讲稿都能帮助我们清晰、有力地表达自己的观点和情感，甚至影响他人。今天，我们就一起来学习如何撰写一篇打动人心的演讲稿。（转身在白板课题下画了一个大大的麦克风图案）

【新知探究】

一、什么是演讲稿？

师：首先，我们来明确一个概念，什么是演讲稿呢？谁能用自己的话说说看？

生3：就是上台讲话前准备的稿子。

师：嗯，很直接。它是为了在公众场合发表意见、抒发情感、提出主张而事先准备的文稿。它有一个重要的目的——（停顿，引导学生思考）

生（齐