部编语文五年级训练、体会修辞手法的作用+阅读理解专项练习及.docxVIP

在小学语文学习的旅程中，五年级是一个承上启下的关键时期。孩子们不仅需要积累更丰富的词汇，理解更复杂的句子结构，更重要的是，要学会品味语言文字的魅力，深入体会作者在字里行间所运用的表达技巧。修辞手法，便是这语言魅力的重要组成部分。掌握并能体会修辞手法的作用，不仅能帮助学生更深刻地理解文章内容、把握作者情感，更能为他们自己的习作添彩增色。今天，我们就一同聚焦五年级语文学习中的修辞手法，探讨如何准确识别它们，并深入体会其在文章中的表达作用，随后辅以专项阅读理解练习，帮助同学们巩固提升。

一、洞察语言的奥秘：核心修辞手法及其作用

修辞手法是作者为了更有效地表达思想、情感，增强文章的感染力和表现力而运用的各种特殊的语言表达方式。在五年级阶段，我们需要重点关注并体会以下几种常见修辞手法的作用：

1.比喻——让描述更形象、更生动

比喻，通俗地说就是“打比方”，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

*识别特征：通常包含本体（被比喻的事物）、喻体（用来比喻的事物）和比喻词（如“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”、“是”、“变成”等）。

*体会作用：

*化抽象为具体：将抽象的事物通过比喻变得可感可知。例如，“时间像流水一样一去不复返。”将抽象的“时间”比作具体的“流水”，形象地写出了时间的流逝之快和不可逆转。

*化平淡为生动：使事物的特征更加鲜明突出，增强语言